Задачи:

- Уточнить и расширить представление о группах дорожных знаках, их назначении;
- Познакомить с запрещающими дорожными знаками. Учить видеть и понимать эти знаки в жизни.
Воспитывать культуру поведения на дорогах. Формировать навыки доброжелательности, самостоятельн ... Читать дальше »

Занятие по ПДД во втором классе

Тема: Регулируемый перекрёсток. Светофор.

Цель: формирование представлений о регулируемом перекрёстке.

Задачи: учить выполнять действия на регулируемом светофором перекрёстке

развивать внимательность, мышление, речь ... Читать дальше »

Тема: « Городской общественный транспорт»

Программное содержание:

Образовательные задачи: закрепить понятие « общественно_ городской транспорт», виды и назначение городского транспорта, закрепить знания основных сигналов светофора( красный, зелёный) Познакомить со знаками, ... Читать дальше »

Занятие 1. Ребёнок – пешеход и опасность дорожного движения.

Цели: 1. Углублять знания учеников о ПДД.

2. Развивать внимание, сообразительность.

3. Воспитывать культуру поведения на проезжей части дороги.

Ход занятия

1. Беседа о значен ... Читать дальше »

Обучающие задачи:

Формировать знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения.

Формировать положительное эмоциональное настроение детей.

Развивающие задачи:

Продолжаем формировать психические процессы: восприяти ... Читать дальше »

Цели: Закрепить знания детей об улицах и дорогах.

Ознакомить детей с правилами правостороннего движения пешеходов и машин по улицам и дорогам нашей страны, с причинами возникновения этого правила и исключениями из него.

Воспитывать у детей навыки поведения на улицах города. ... Читать дальше »

Беседа «Будь внимателен на дороге»

Цель: закрепить правила дорожного движения пешехода, велосипедиста, пассажира;

повторить правила поведения в личном и общественном транспорте, довести до сознания детей, где нужно играть, кататься на велосипедах.

Занятие прохо ... Читать дальше »

Цели:

Обобщить знания учащихся по правилам дорожного движения.
Продолжать формировать навыки безопасного поведения на улицах, и дорогах
Развивать навыки самостоятельного мышления и умения применять полученные знания в повседневной жизни.

Оборудование: мультиме ... Читать дальше »

Тема: Всем без исключения о правилах движения

Цели:

- закреплять знания правил дорожного движения;

- уметь определять дорожные знаки;

- выделять отличительные особенности внешнего вида знаков и их назначение.

Оборудование:

... Читать дальше »

Тема: Безопасная дорога.

Цель: 1) формировать понятие о необходимости соблюдать ПДД

2) закреплять знания учащихся по ПДД;

3) способствовать сплочению детского коллектива.

Ход занятия.

- В нашей стране множество дорог. В любое время год ... Читать дальше »

ЦЕЛЬ: Расширение и углубление знаний детей по правилам дорожного движения и навыков их соблюдения.

ЗАДАЧИ: Ознакомление детей со значением сигналов светофора и дорожных знаков. Добиваться понимания и осмысления символов, изображенных на дорожных знаках. Формировать представления детей о ... Читать дальше »

Конспект занятия по правилам дорожного движения в средней группе «Путешествие Буратино в большой город»

Программное содержание: закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о средствах регулирования движения, дорожных знаках и различных видах транспорта; закреплять в игровой ф ... Читать дальше »

Ход занятия.

Приветствие. Дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на очередном занятии ТО «Волшебный мир дороги». В нашем клубе сегодня гости. Это директор школы, завуч по дополнительному образованию, старший инспектор ГИБДД. Они выступят в качестве экспертов и наблюдателей.

... Читать дальше »

Цель: Знакомить с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, дорожные знаки. Воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц, развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Оборудование: Светофор, сигналы светофора, дорожные знаки ... Читать дальше »

Тема: «Красный, желтый, зеленый».

Цель:
закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы;
развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;
развивать у детей разговорную речь.

Наглядное пособие:
-макет ... Читать дальше »

Ведущий Здравствуйте ,ребята! Сегодня мы пригласили вас для того ,чтобы поговорить о правилах дорожного движения.

Все мы живем в современном мире, по дорогам которого ездят множество транспортных средств .Управляют машинами водители .Они являются участниками дорожного движения .Пешеходы ... Читать дальше »

« Бездельник-светофор»

Цель.

Формировать навыки осознанного поведения на улице и использование правил дорожного движения в повседневной жизни.

Развивать умение различать знаки дорожного движения, соотносить их с нужными объектами;

Способствовать ра ... Читать дальше »

Ход урока:

I Сигналы и знаки для велосипеда

1. Повторить сигналы велосипедиста и его действия по маневрированию:

перед началом движения;
поворот налево;
поворот направо;
остановка;
въезд во двор в зависимости от типа (открытого, ароч ... Читать дальше »

"Как Хрюша узнал о правилах дорожного движения"

Цель:

- знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения;

- учить отвечать на вопросы по тексту;

-довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
... Читать дальше »

Цель: формирование навыков безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках;
Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
Воспитывать внимание, сосредоточенность, у ... Читать дальше »

Цель:

Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу.

Задачи:

Знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода – «зеброй»;
Дать знания о сигналах светофора;
Воспитывать осознанное отношение к правилам безопас ... Читать дальше »

«Викторина «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Цель: Закрепить знания детей по правилам дорожного движения.

Задачи:

Образовательные задачи. Закрепить знания детей:

- об элементах дороги;

- о средствах регулирования движения;

- о группах до ... Читать дальше »

Ход занятия:

Выходят участники агитбригады.

1 ребёнок - Привет, друзья!

2 ребёнок - Привет, народ!

-Что в славном городе живет!

3 ребёнок - Сейчас приветствует всех Вас агитбригада –

Все (хором): «Просто класс!»

... Читать дальше »

Дети сидят за столом.

Воспитатель (в форме инспектора ГАИ): Здравствуйте ребята! Разрешите представиться – Инспектор Мигалочкин! Сегодня я хочу пригласить вас в гости в городок « Веселые светофорчики». Но в этот городок могут попасть только те, кто хорошо знает правила дорожного движени ... Читать дальше »

Цель: закрепить с детьми знание Правил уличного движения, знать назначение и сигналы светофора, расширить знания о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.

Воспитывать у детей внимание, умение оказать помощь товарищу. Создать радостное настроение.

Материал: рули ... Читать дальше »

Приоритетные образовательные области: Безопасность Коммуникация, Познание, Здоровье.

Интеграция образовательных областей: Коммуникация, Познание, Здоровье, Художественное творчество.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, продуктивная.


... Читать дальше »

Программные задачи:

закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
закрепить знания о наземном и воздушном транспорте;
развивать наблюдательность, зрительную память;
развивать умение отвеч ... Читать дальше »

Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД "А - Б"

Цель: Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Задачи:

1.Создать условия для расширения знаний детей о правилах дорожного движения пешехода в условиях ... Читать дальше »