Воспитатель: Здравствуйте дорогие ребята! Посмотрите сколько сегодня у нас гостей (Воспитатель показывает на гостей в зале. Дети здороваются с гостями и стоят) Ребята, давайте сегодня поговорим о правилах дорожного движения.

Воспитатель: Сейчас мы назовем те правила, которые вы соблюдаете по дороге в школу, наше структурное подразделение, а для этого мы поиграем в игру «Передай жезл» (дети становятся в круг, передают друг другу жезл инспектора ГИБДД и называют какое-нибудь правило например, я перехожу дорогу только на зеленый сигнал светофора; когда я еду в детский сад на машине, то папа пристегивает меня ремнем безопасности; по дороге в детский сад я держу маму за руку; мы с мамой идем по тротуару и т. д.) Молодцы ребята! Вы очень хорошо знаете правила дорожного движения.

(дети садятся за столы)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, для чего нужны дорожные знаки? Они являются помощниками безопасного дорожного движения.

(Воспитатель читает загадки по ПДД и показывает дорожный знак на слайде)

Загадки по ПДД:

1. Всем знакомые полоски,

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет. ( "Пешеходный переход".)

2. На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети,

Только на велосипеде. ( "Велосипедная дорожка".)

3В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно.

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге дети. Знак «Осторожно дети! »

4. Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днем и ночью можно

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

Белою косынкою

И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи) .

5. Тормози водитель. Стой!

Знак - запрет перед тобой.

Самый строгий этот знак,

Чтоб не въехал ты впросак.

Должен знак ты соблюдать,

«Под кирпич» не заезжать. (Въезд запрещен) .

6. Остановка, толпится народ.

Скоро автобус подойдёт.

Здесь ждут транспорт городской,

Едут в офис, в цех, домой.

Едут в школу, детский сад,

В праздник едут на парад.

В уличном круговороте

Транспорт городской в почете! (Место остановки автобуса)

7. Долго ехали, устали,

И желудки заурчали,

Это нам они признались,

Что давно проголодались.

Не прошло пяти минут

Знак висит – обедай тут. (Пункт питания)

8. Я знаток дорожных правил

Я машину здесь поставил

На стоянке у ограды

Отдыхать ей тоже надо! (Место стоянки)

Воспитатель: Молодцы, ребята правильно отгадали все загадки о дорожных знаках, но на дорогах бывают еще другие знаки, знаки разметки дороги и другие указатели дорожного движения. Посмотрите!

А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только пешеходам. Как называется данная разметка на дороге? ( "Пешеходная дорожка".)

Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорелся красный – двигаться опасно.

Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)

Светофор – наш главный помощник на улице, знать и понимать его сигналы очень важно.

Если свет зажегся красный,

Значит двигаться. (опасно)

Свет зеленый говорит:

Проходите, путь… (открыт) .

Желтый свет – предупрежденье –

Жди сигнала для… (движенья) .

Давайте поиграем в игру «Будь внимательным». (воспитатель объясняет правила игры, дети встали у столов- физпауза) Когда я покажу зеленый сигнал светофора (демонстрируется зеленый круг диаметром 10см) , вы маршируете на месте, когда желтый (демонстрируется желтый круг диаметром 10см) – хлопаете в ладоши, когда красный (демонстрируется красный круг диаметром 10см) – стоите неподвижно.

Молодцы, справились с заданием.

(дети сели за столы)

Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним какие виды машин встречаются на наших дорогах. (Автобусы, автомобили, троллейбусы, грузовики, трамваи) . Давайте поиграем в игру «Найди лишнюю картинку» (дети выбирают в ряду лишнюю картинку, объясняют свой выбор; грузовой, легковой, общественный)

Молодцы! А какие правила в общественном транспорте мы должны соблюдать?

-Можно ли разговаривать во время движения автобуса с водителем?

(Нельзя отвлекать водителя. Он должен следить за дорогой, чтобы автобус не столкнулся с другими машинами.)

- А можно высовываться из окна?

(Нельзя. Это очень опасно) .

- А можно ли ходить по автобусу во время движения? (Нельзя, это опасно, можно упасть) .

- Можно ли в автобусе громко разговаривать?

(Нет, это будет мешать другим пассажирам) .

- Можно ли во время движения автобуса руками трогать двери?

(Нет, нужно ждать, пока их откроет водитель) .

- Можно ли во время движения автобуса пить или кушать? (Нет, потому что можно облиться или поперхнуться)

Физминутка «Мы - шоферы» (дети показывают движения стоя)

Едем, едем на машине

(движение рулем)

Нажимаем на педаль

(ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем

(рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль

(ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота!

( «дворники»)

Волосы ерошит ветер

(пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда!

(большой палец правой руки вверх)

Воспитатель: Ребята перед вами на столе лежат дорожные знаки, они грустные, потому что на них нет краски. Давайте их сделаем веселыми и разукрасим в правильной цветовой гамме (дети разукрашивают дорожные знаки).

Разукрасили и отложили в сторону. Ребята, давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили, что сделали? Вам было интересно? Что было самым запоминающимся?

Очень важная наука –

Правила движения.

И должны их соблюдать

Все без исключения.

Дети:

«Чтобы никогда не попадать в сложные положения,

Надо знать и соблюдать правила дорожного движения! »

Молодцы ребята, теперь подарим дорожные знаки нашим гостям, чтобы они никогда не забывали правила дорожного движения.

До свидания! Спасибо за внимание!