Действующие лица: ведущий, Незнайка, инспектор ГИБДД

ХОД КВН:

Команды под музыку входят в зал и становятся полукругом с двух сторон.

Вед: Добрый день, дорогие ребята и взрослые. Мы рады приветствовать вас в нашем клубе веселых и находчивых. Сегодня у нас не совсем обычный день- мы ждем в гости самого настоящего инспектора дорожного движения. А вот и он!

Инспектор: Разрешите доложить: инспектор дорожного движения Иван Светофорович Дорогин на торжественное заседание клуба веселых и находчивых прибыл! Готов рассказать обо всех правилах, знаках, сигналах, а так же, проверить ваши знания! Готовы?

Вед: Ребята, мы готовы?

Дети хором: готовы!

Вед: Итак, сегодня в клубе встречаются две команды: «Светофор» и «Зебра»!

Инспектор: А чтобы лучше познакомиться с участниками команд, я предлагаю первый конкурс «Визитная карточка»

Вед: А пока команды готовятся, я представлю членов жюри: ___

___

Выступление команд

Инспектор: Молодцы, ребята. А вот у меня есть знакомый мальчик, совсем я с ним замучился. Правил дорожного движения он не знает, дорожную дисциплину соблюдать не хочет. Вот и сейчас опаздывает на наш праздник.

Незнайка: Бегу, бегу! Опять я в пробку попал, пришлось зацепиться за трамвай, проехать три остановки, перебежать на красный свет два раза, да еще потом удирать от инспектора ГИБДД. А куда это я попал?

Вед: В клуб веселых и находчивых ребят на игру «Зеленый, желтый, красный»

Незнайка: Что это за зеленый, желтый, красный, помидор, чтоли?

Вед: Да не помидор, а что, ребята? Светофор.

Незнайка: А-а-а. Тут вот один водитель дал мне какие-то полоски, а что с ними делать, я не знаю. Может вы, ребята, знаете?

Вед: Ребята, предлагаю вам взять эти полоски и показать Незнайке, для чего они.

Дети выкладывают пешеходный переход

Инспектор: Вот посмотри, Незнайка, какие умные ребята. Не то, что ты.

Вед: Иван Светофорович, давайте его пригласим на наш праздник, может он научится у наших ребят, как вести себя на дороге.

Инспектор: тогда я объявляю следующий конкурс – «Разминка». Я буду задавать командам вопросы, а они должны постараться дать правильные ответы.

Командам задаются вопросы по очереди, дети отвечают.

Незнайка: Здорово, какие сообразительные ребята!

Вед: Они не только сообразительные, но еще и очень дружные! Как раз в следующем конкурсе они нам это и докажут. А называется он «Почини светофор».

Каждой команде предлагается рисунок с изображением светофора, им нужно коллективно закрасить огоньки.

Звучит музыка к конкурсу капитанов.

Вед: Я приглашаю сюда капитанов команд. Вам нужно выбрать конверт с заданием.

Капитаны выбирают конверты и выполняют задания

(ответить на вопрос и прочитать стихотворение)

Вед: По обочине дороги,

Как солдатики, стоят.

И мы строго выполняем

Все, что нам они велят.

Догадались, о чем идет речь?

Инспектор: Конечно, это дорожные знаки. И следующий конкурс – на знание дорожных знаков!

Незнайка:Ваши дети такие умные, сообразительные, дружные. А вот умеют они вевелиться? Не, например, петь они умеют?

Вед: А вот послушай

Песня.

Вед: Вот и подошел к концу наш праздник. Самое время подвести итоги.

Инспектор: Пока жюри занимается этим нелегким делом, я проверю еще раз, хорошо ли вы знаете правила дорожного движения.

Игра «Разрешается – запрещается»

• Идти толпой по тротуару… -

• Перебегать улицу на красный свет… -

• Уступать место старшим в общественном транспорте… -

• Обходить стоящий транспорт спереди… -

• Играть возле проезжей части… -

• Уважать правила движения… -

Вед: слово предоставляется жюри:

Итоги, награждения

Незнайка: Спасибо вам, ребята, за то, что научили меня соблюдать правила дорожного движения. Я обязательно все выучу и никогда не буду их нарушать. А за то, что вы помогли мне, я хочу вас угостить.