(под музыку «Гимн КВН» дети входят в зал) .

Воспитатель: Привет, друзья!

Сегодня у нас интересный день.

Мы начинаем весёлый

Любимый всеми КВН!

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём игра

Итак, на нашем празднике сегодня Клуб Весёлых и Находчивых. А соревноваться мы будем в знаниях по правилам дорожного движения. Сейчас капитаны каждой команды должны выбрать конверт с загадкой- названием команды.

Загадки:

1 Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. Что это?

Дети: Велосипед.

Воспитатель: Как будет называться ваша команда?

Дети: Велосипедисты.

2. Чтоб тебя я повёз,

Мне не нужен овёс.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину.

И тогда, поднявши пыль,

Побежит… .

Дети: Автомобиль.

Воспитатель: Молодцы, правильно. Как будет называться ваша команда?

Дети: Автомобилисты.

Воспитатель: А теперь команды должны поприветствовать друг друга.

Приветствие команд.

Команда «Велосипедисты»: Правила движения все мы знать должны,

Правила движения людям всем важны.

Команда «Автомобилисты»: Если хочешь быть здоров,

Обойтись без докторов.

Выполняй без возражения

Правила дорожного движения.

Воспитатель: Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам удачи! За каждый правильный ответ команды получают жетон.

I. Тур- разминка «Шуточные вопросы»

Какие машины могут проехать на красный цвет?

• Папина и мамина

• Такси

• Скорая, пожарная

Дорогу можно переходить только на:

• Чёрный свет

• Зелёный свет

• Мигающий свет

Для чего постовому нужен жезл?

• Отгонять мух

• Приветствовать знакомых

• Регулировать дорожное движение

Как правильно нужно переходить дорогу?

• Сесть на капот машины, и попросить, чтоб перевезли

• Перейти по пешеходному переходу

• Взять мяч и поиграть на дороге.

II. Тур «А ну-ка, отгадай»

(Командам по очереди задаются загадки)

1. Полосатая лошадка, её «зеброю» зовут, но не та, что в зоопарке, по ней люди всё идут (переход) .

2. Всё водителю расскажет, скорость верную укажет. У дороги, как маяк, добрый друг (дорожный знак) .

3. Зорко смотрит постовой за широкой мостовой. Как посмотрит, глазом красным - остановятся все сразу (светофор) .

4. Посмотри силач какой: на ходу одной рукой останавливать привык пятитонный грузовик (милиционер- регулировщик) .

Воспитатель: Молодцы, ребята, все загадки отгадали.

(Слышится из-за двери шум)

Воспитатель: Ой, ребята, слышите, сюда к нам кто-то идёт.

(Появляются Кот Базилио и Лиса Алиса, поют песню) .

С правилами мы не дружим, ну зачем нам ПДД,

Мы вдвоём живём, не тужим: в ПДД ни «бе», ни «ме».

Припев: Ой – ля - ля, ой – ля - ля, ПДД - всё ерунда!

Ой - ля - ля, ой – ля – ля, эхма

Где переходить дорогу? Там, где только захотим!

Светофор нам не указчик – мы вот в глаз ему дадим!

Припев: Ой – ля – ля, ой – ля - ля, эхма!

Кот Базилио: Кто такая? Почему не знаю?

Лиса Алиса: Ты чего, Базилио, слепой? Это же Алёнушка, только без козлёнышка (начинают хохотать) .

Воспитатель: Во – первых, не козлёнышек, а козлёночек. Во – вторых, меня зовут Галина Анатольевна. А в – третьих…

К. Б: Нет, я не понял, ты чего это тут рассчиталась, мы и без тебя считать умеем.

Восп-ль: Не мешайте нам пожалуйста, мы проводим здесь игру по ПДД.

К. Б и Л. А (вместе) : А что такое ПДД? И с чем его едят?

Восп-ль: Так вы не знаете, что такое ПДД? Тогда спросите у ребят, они вам расскажут.

Дети: Это правила дорожного движения!

К. Б: Так чего их знать, мы и без них по дороге ходить умеем.

Восп – ль: А вот сейчас мы вас и проверим.

Л. А. : Пожалуйста, проверяйте.

Восп-ль: Скажи, Кот Базилио, как надо переходить улицу?

К. Б: Как, как? На четырёх лапах!

Восп – ль: А вот и нет. Ребята из команды «Велосипедисты», подскажите-ка Базилио.

Дети: По пешеходному переходу.

Восп-ль: А какие бывают пешеходные переходы?

Дети: Наземные (зебра, подземные, надземные.

Восп-ль: Молодцы, ребята. Теперь вопрос тебе, Лиса Алиса: как надо обходить автобус на остановке?

Л. А : А чего его обходить-то? Проще перепрыгнуть или пролезть под ним.

Восп-ль: Ребята, из команды «Автомобилисты», как вы думаете надо обходить автобус?

Дети: Обходить автобус на остановке нужно только сзади.

Лиса: Подумаешь, а мне так удобно!

Восп-ль: Вот поэтому, Алисонька, ты и ходишь на трёх лапах, а могло быть ещё хуже. Скажите-ка, уважаемые, а можно ли играть на проезжей части?

К. Б: Смотря во что? Вот в шахматы нельзя – все фигуры собьют.

Л. А: Зато в мячик можно! (Кот и Лиса начинают играть в мяч) .

Восп-ль: А вы, ребята, согласны с таким поведением на дороге?

Дети: Нет.

Восп-ль: Где можно играть детям на улице?

Дети: Во дворе, на детской площадке.

Восп-ль: Молодцы, ребята. Вот послушайте Кот Базилио и Лиса Алиса, что может произойти с тем, кто играет на проезжей части.

Частушки

Вместе: Про дорожное движенье

Вам частушки пропоём,

И с плохого поведенья

К сожалению, начнём.

1 Ребёнок: По шоссе на самокате

Глупый Миша лихо катит,

На машину налетел,

Чудом он остался цел.

2 Ребёнок: Вова рядышком с дорогой

Захотел в футбол сыграть,

А в итоге в гипсе ноги

И больничная кровать.

3Ребёнок: Чтобы не было, дружок,

У тебя несчастий,

Не играй ты никогда

На проезжей части.

4Ребёнок: Ангелина где попало

Улицу перебегала.

А теперь ходить ей тяжко

С костылём идёт бедняжка.

1 Ребёнок: По дороге едет «Волга»,

А за нею грузовик.

Юра ждать не любит долго,

Перед ними напрямик.

2 Ребёнок: «Волга» вмиг затормозила,

Грузовик в неё влетел.

Две помятые машины

Юра шепчет: «Не хотел».

3 Ребёнок: Маму за руку держу,

Дорогу с ней перехожу.

От неё не убегаю,

Я ей очень доверяю.

Вместе: Мы весёлые частушки,

Вам пропели от души.

Просим, будьте осторожней,

На дороге малыши.

К. Б: Спасибо, ребята, за совет. Мяч гонять больше на дороге я не буду. Потому что на проезжей части играть нельзя, а то и со мной случиться беда!

Л. А: Пойдём, Базилио, расскажем Буратино, что такое ПДД, до свидания, ребята.

Восп-ль: Ребята, а мы с вами будем играть, весёлый конкурс продолжать.

III. Тур «Игры – эстафеты»

1. «Срочный груз»

Правила: члены команд держат в руках обручи - это грузовики. На голове у каждого мешочек с песком – это груз.

Задача: необходимо доставить срочный груз, не уронить, перевезти.

2. «Кто быстрее»

Правила: члены команд держат в руках обручи – это автомобили. В кругу стоят стулья - это гаражи. Гаражей меньше чем автомобилей.

Задача: нужно поставить автомобиль в гараж. Кто не успел, из игры выбывают.

IV. Тур «Виды транспорта»

Восп – ль: Ребята, вы должны назвать виды транспорта, на которых путешествовали сказочные герои.

1. На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке) .

2. На чём летал Старик – Хотабыч? (на ковре – самолёте) .

3. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед) .

4. На чём катался Кай из сказки «Снежная Королева»? (на санках) .

5. Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету)

6. Личный транспорт Бабы – Яги? (Метла и ступа) .

Музыкальная пауза: Песня «Мы правила движенья не будем нарушать»

V. Тур «Конкурс капитанов»

Восп – ль: Много есть различных знаков,

Эти знаки нужно знать.

Что бы правил на дороге

Никогда не нарушать!

(капитаны по очереди называют знаки)

VI. Тур Игра «Хитрые стихи»

Восп –ль: Я буду вам их читать, а вы если согласны со мной, будете отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья»!

• Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

• Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

• Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

• Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?

• Кому дорога не почём, что выбегает за мячом?

Музыкальная пауза: Танец «Дружба»

Восп – ль: Ребята, вот и пришло время подвести итог нашего соревнования. Давайте посчитаем жетоны которые получили команды.

(Дети вместе с воспитателем считают жетоны). Награждение команд медалями.

Восп – ль: Вот и подошёл к концу наш КВН, сегодня победила дружба, смекалка, находчивость.

На дорогах трудностей так много,

Но их боятся нет у нас причин.

Потому что правила движения

Есть у пешеходов и машин.

И чтоб у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте, люди, правила движения.