Ход НОД

Воспитатель: ребята, все вы видели, как много машин на улице: и легковых, и грузовых, и автобусов, и трамваев. А еще очень много пешеходов. Как же сделать так, чтобы движение стало безопасным?

Воспитатель: правильно, нужно соблюдать правила дорожного движения как для пешеходов, так и для водителей

Воспитатель: Давайте с вами вспомним, что такое дорога? Тротуар?

Воспитатель: Ребята, а где пешеходам разрешается переходить улицу? А что делать, если пешеход начал переходить дорогу на зеленый свет, и загорелся желтый?

Воспитатель: Как должны вести себя пешеходы? Водители?

Воспитатель: А это что еще за полосатая дорожка, для чего она?

Воспитатель: А у пешехода есть еще один помощник. Знаете, какой?

Три глаза моргают,

Три глаза мигают,

Улицу перейти нам помогают.

Детям раздаются карточки с изображением светофора

Воспитатель: Ребята, посмотрите, на ваших светофорчиках не хватает чего-то

Воспитатель: Верно, не хватает цветных огоньков. Я попрошу вас дорисовать их. Будьте внимательны.

Воспитатель: Давайте вспомним, что означают эти огоньки:

Алина: Чтоб помочь тебе и мне

Путь пройти опасный,

Горят и день и ночь

Зеленый, желтый, красный

Сережа: Наш домик – светофор

Мы три родные брата.

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам

Соня: Самый строгий – красный свет.

Если он горит – стоп,

Дороги дальше нет!

Женя: Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет!

Ксюша: А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди! »

Воспитатель: Ребята, мы совсем забыли еще об одних помощниках пешеходов и водителей!

Воспитатель: Конечно, это дорожные знаки. Давайте вспомним, что они обозначают

Дети вытягивают наугад любую карточку с изображением знака и объясняют его значение

Воспитатель: Ну что ж, ребята, я вижу все вы знаете дорожную азбуку на «отлично»! Давайте еще раз вспомним, о чем мы с вами сегодня говорили.

Воспитатель: Как вы думаете, нужно соблюдать правила дорожного движения?